摘要：该文从建立基础型英语阅读语料库（English Reading Corpus，ERC），然后采用结构方程模型（Structural Equation Modeling，SEM）及语言统计学方法，从英语阅读语料库的语篇复杂度、学习者个体的信息获取水平及情感因素三方面进行了建模及相关关系的探索性研究，在数据统计和分析的基础上，找到了满足置信度及可拟合的数学模型，以期能对英语阅读教学和学习有所启示。在通过对SEM的ERC建模之后的数据进行全面、准确的统计分析，能够为提高英语阅读教学质量提供有价值的统计数据和分析资料。

关键词：结构方程模型 语料库 英语阅读 数值拟合 

单位：湖南广播电视大学 湖南长沙410004