首页 > 期刊 > 现代教育技术 > 小学信息技术课程教学评价的思考 【正文】
摘要：文章对小学信息技术课程教学评价相关内容进行分析研究,针对其存在问题提出笔者的一些探索思路。整个评价体系从功能、价值定位和改革思路三个方面进行展开。
关键词：信息技术 教学评价 小学
单位：昆山经济技术开发区实验小学
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