摘要：Internet的出现促进了教育环境进一步提升，可以将传统教学中的学生学习诊断与辅导延伸到网上进行。文章提出一个基于IRT的网络自适应测试与辅导系统，在阐述CAT的理论基础之后，给出系统的结构设计和运行流程。该系统应用于“大学英语语法与词汇（四级）”网络测试与辅导，能够实现对学生自适应测试与个性化辅导，使学生的课后学习取得理想效果。

关键词：计算机自适应测试 项目反应原理 个性化学习 

单位：沈阳师范大学教育技术学院 辽宁沈阳110034 沈阳师范大学教务处 辽宁沈阳110034