摘要：根据对安徽省部分农村中小学调查发现，由于农村地区教师缺乏现代教育技术理论知识与信息技术能力，使得项目使用效率较低，作用未能得到充分发挥，同时中小学教师国家级培训计划由于针对性不强，不能有效满足农村中小学教师需求。文章就如何利用中小学教师国家级培训计划促进“农远工程”项目发展，提出了“国培计划”有必要与“农远工程”相融合，并探讨了融合方法。

关键词：国培计划 农远工程 培训 融合 

单位：安庆师范学院教育学院 安徽安庆246133