摘要：在国内，目前关于智慧教室的研究与实践较为注重其装备、工具及技术效能，而未能充分考虑实际需求。文章深入分析了智慧教室的概念、内涵及特征，并从教与学的实际需求出发，构建了以需求为导向的智慧教室系统模型，进而以佛山市禅城区智慧教室建设为例，阐述了智慧教室的基础架构及功能设计，希望对智慧教室的构建实践提供借鉴。

关键词：智慧教室 智慧环境 系统模型 需求导向 

单位：佛山科学技术学院教育科学学院 广东佛山528000