摘要：MOOC以其独特特点和独特优势如低注册门槛、资源开放在线及使用异步无限制等，吸引了来自世界各地的、大量不同背景、不同特征和不同目的学习者。这就使得MOOC要获得可持续发展，并最大化其存在价值，必须满足学习者的个别化需求和目的，支持和促进学习者的自主个性化学习过程和学习结果，因而MOOC学习环境必须支持和促进学习者的个性化学习。该研究对支持和促进学习者自主个性化学习的MOOC学习环境设计的策略进行了深入探究，以期对MOOC研究和实践的发展有所裨益。

关键词：mooc 自主个性化学习 个性化学习环境 

单位：香港大学教育学院 香港特别行政区999077