摘要：本文总结了上个世纪80年代初到90年代末近二十年间远程教育发展中的三次影响较大的学术争论,其中包括学科争论、不同模式的远程教育机构优势争论和工业化理论争论.结合新的社会背景和国际背景,文章阐述了这些争鸣将可以带给我国远程教育理论和实践的一些启示.

关键词：远程教育 学科 工业化 单一模式大学和双重模式大学 学术争鸣 

单位：华南师范大学，广东广州510631