摘要：本文采用问卷调查分析探索电大学生学习能力对电大远程教育方式的依赖关系。电大学生学习能力的形成与其对信息资源、教学活动、实践活动等远程教育方式的依赖程度密切相关，并且男女学生的学习能力对远程教育方式的依赖关系各具特点。加强电大远程教育的信息资源、教学活动和实践活动，是培养电大学生学习能力的主要途径。

关键词：电大学生 学习能力 远程教育方式 相互关系 

单位：甘肃广播电视大学 甘肃兰州730030