首页 > 期刊 > 现代远程教育研究 > 美国越来越多的公立高中开设基于技术的远程教育课程 【正文】
摘要:2008年6月美国国家教育统计中心(NCES)了统计报告——《美国公立中小学校的远程教育课程:2002-03和2004-05/。该报告在2002-03和2004-05两个年度展开纵向研究调查。在两次调查中,远程教育课程是指以音频、视频或者互联网或者其他技术向学区内的中小学生提供的学分课程,并且师生处于学区内不同的地理位置。
关键词:远程教育课程 公立高中 美国 技术 公立中小学校
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