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联合国教科文组织和COL推动开放教育资源广泛应用

王龙(编译) 现代远程教育研究 2010年第04期

摘要:开放教育资源(OERs)必须认识到其潜力和作用能超越社区,否则将不能有效帮助政府部门或机构实现其教育目标。因此,从教育决策层面推动开放教育资源的发展变得越来越重要。

关键词:开放教育资源联合国教科文组织应用教育目标政府部门

单位:中国人民公安大学高等教育研究室

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现代远程教育研究

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