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运用思维导图求解劣构问题探究

倪其育 刘鹏 居长华 现代远程教育研究 2011年第01期

摘要:劣构问题广泛存在于生活实践中,具有结构形式灵活、与具体情境联系紧密、涉及因素与条件多样、存在多种解决方案和评价标准等特点,探究求解劣构问题的有效途径具有现实意义。具有发散性结构的思维导图在劣构问题求解过程中,有助于帮助问题求解者在搜寻、选择信息时理清思路,正确、全面地表征问题;在比较解决方案时,展开联想,吸取各方立场和建议,形成一个综合完善的问题解决方案;在求解过程中,制定计划,监控与评估解决过程。

关键词:劣构问题思维导图问题求解案例分析

单位:扬州大学新闻传媒学院 江苏扬州225002

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现代远程教育研究

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