摘要：随着“互联网+”教育的兴起和国家对创新创业教育的重视，新时代下创客教育迎来了新的发展机遇。创客教育秉持开放创新的理念，而专业教育注重学科知识的传播，两者相互融合、相互补充，为高校的教育教学与人才培养各环节注入了新的内容。通过运用互联网思维构建“以学生为中心”的教育模式，利用“互联网+”技术构建共享的线上线下互动交流平台，搭建虚实融合的智慧活动空间，开发具有创新意义的创客课程，构建提升创新思维的智慧课堂，创客教育将创新、创造的理念逐渐渗透到专业教育全过程，高校创客教育与专业教育实现了在教育思维、交流平台、教学空间、课程内容、教学过程等五方面的全面融合。两者的融合实现了知识传播、知识创新、知识应用的无缝连接，形成了知识链的“传播、创新、应用”无限循环与价值创造的良性互动过程，从而能够大力提升人才培养质量，解决传统专业教育与人才市场需求严重脱节的问题。

关键词：创客教育 专业教育 融合路径 

单位：吉首大学软件服务外包学院; 湖南张家界427000; 不详