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合作性学习在初中英语课堂教学中的渗透与研究

戴红梅 幸福生活指南 2018年第18期

摘要:在新课程改革的工作开展下,小组合作学习已经成为了一种非常重要的教育方式和学习方式,并且广泛应用在了教学之中,这样的方式不仅让学生掌握了主动学习的主导性,同时也促进了学生之间的交流沟通,让课堂上教授的知识不仅仅在讲授中停留在师生之间,直接促进了学生中不同的观点相交流,还活跃了课堂,调动了学生学习的积极性。但是这样的教学方式和学习方式,在实际应用中也存在着一些问题,在初中英语的教学中,针对小组合作学习的方式,还需要更加合理的搭配更科学的分组,并且明确合作学习的内容,规范学生们利用小组学习时的具体做法。

关键词:小组合作学习初中英语教学研究

单位:江苏省盐城市滨海县通榆中学; 224000

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