工匠精神不单是一种职业素养,还是一种高水平审美能力、审美水平。在追求快节奏、高效率的现代社会中具有重要作用与深远意义。本文首先对高等职业院校素质教育中该精神的培养现状进行分析,简单阐述此种精神对此类院校素质教育的重大意义,提出运用工匠精神提高此类院校素质教育新方法,即更新教育观念、将这一精神融入进此类院校授课体系、营造相...
积极开展民间体育游戏教学活动,对于促进幼儿的身心成长有重要意义,教师应当充分挖掘适宜幼儿园开展的民间体育游戏项目,提高民间体育游戏活动的趣味性,促进幼儿主动参与到民间体育游戏活动当中。
随着时代的发展,对基层党校提出了更高的要求。基层党校是培养党员干部的学校,党校教师是开展党校教育的主要承担者,而当前党校教师的自身素养无法满足当前时展的需要,因此我们必须持续提高党校教师素养。本文从当前基层党校教师队伍存在的问题入手分析,提出了今后应如何更好地提高教师自身素养。
很多学生在数学学习上感到困难的原因在于被动学习所造成的迁移能力薄弱。而学生的主体意识和参与能力不强、创造意识缺乏等等,均与学生长期被动学习有关。
小学生阅读能力的培养是语文教学的主要目的,也是小学生综合性语文能力的客观要求。而指导学生广泛阅读成为其阅读能力提高的重要途径。本文作者根据自己多年的小学语文教学实践,从四个不同的层面谈谈小学生语文阅读能力培养的途径和方法。
一直以来,辅导学困生,提高他们的数学成绩是所有数学老师一件十分头疼的事情,采用什么方法,能尽快地提高他们的成绩,也是我常常思考的一个问题。
近年来,由于中考试卷中阅读理解题所占分数较多,比重大,引起了全体师生对培养阅读理解能力的重视。
作为一种新型的教学模式,支架式教学已经在初中教学的中广泛应用。在教学过程中,通过教师的主导性充分带动学生的主体性。本文中,笔者通过《圆的面积》这一节课来阐述支架式教学在初中数学教学中的应用.
在通过对近些年来高考数学考卷的简要分析和总结来看,圆锥曲线的大体更多的是以客观题和主观题的形式出现。
本文采用实地调查、文献资料、逻辑分析等方法,基于健康中国的背景下探讨我国武医结合在中小学的发展,旨在探索和构建适应体育与医学结合视角下的武医结合在中小学的发展路径和创新的模式,为武医结合在中小学的进一步发展提供一定的理论指导与帮助。
唐诗宋词是中国传统文化当中非常重要的结晶也是古人们为当今人们留下的一块非常璀璨的瑰宝,而在语文的学习当中,也是从每个人小时候贯穿到未来生活当中,每一个阶段的重要内容,在高中的语文课程当中,选修课当中的唐诗宋词,涵盖非常之多种类也非常之广泛。
本文首先从中学英语教育教学的现状入手,简要分析目前在中学英语教育教学中存在的一些问题,接着阐述了在目前中学英语教育教学中应采用何种教学方法,最后对中学英语教育教学中应采用的策略进行深入探究,希望能够借此为我国的教育事业尽一份贡献。
在新课程改革的工作开展下,小组合作学习已经成为了一种非常重要的教育方式和学习方式,并且广泛应用在了教学之中,这样的方式不仅让学生掌握了主动学习的主导性,同时也促进了学生之间的交流沟通,让课堂上教授的知识不仅仅在讲授中停留在师生之间,直接促进了学生中不同的观点相交流,还活跃了课堂,调动了学生学习的积极性。但是这样的教学方式和学...
一般来说,极限问题大致可以归结为离散和连续两种。本文共分为三节,先分别从离散型、连续型的角度分别介绍基础的求解方法,并介绍了求解方法的适用类型,最后借助归结原则搭建起离散与连续的桥梁,从而归纳出数学分析中求极限的常用方法。
初中学校分重点班的弊病及原因分析、不良影响。
音乐能够准确的表达出人们的喜怒哀乐,让人们在精神的世界里自由翱翔,这就是音乐的与众不同之处。欣赏教学可以很好地把学生平时的亲身经历和音乐作品展示的方式互相联系在一起,进一步给学生们描绘了一幅辽阔的自由想象的天地。
随着新课程教育的不断改革,对中职生物教学提出了相应要求标准,其中明确提出在教学过程中,要注重环境安全教育的渗透。在一定程度上能够有效地提高学生的环境安全意识。因此,本文针对于环境安全教育如何渗透到中职生物教育教育过程中进行了详细分析与探讨,仅供参考。
所谓的核心素养是“学生在相关学科学习时期必须具备的基本素质和关键技能,以及适应终身发展和社会发展的课程学习能力”。根据相关教育部门的定义,学生通过高中生物学习主要课程核心素养应包括四个概念:“生命观念”“科学探究”“科学思维”和“社会责任”。
随着我国信息技术的快速发展,全球信息一体化时代进一步推动了科技水平的进步。同时,我国的互联网技术也得到了长足发展。在此信息化背景下我国的教育也要实现信息化建设,通过信息化促进我国教育的快速发展。特别是在新时期课程改革背景下,对初中历史教学提出了更高的要求,这就需要相关教学工作者在实际教学过程当中利用信息化教学使初中历史教...
本文主要论述了高中语文教学中渗透传统文化的意义,对促进我国优秀传统文化的弘扬和传承起到重要作用,并在最后提出了几点语文教学中融入传统文化的建议。
新阶段的初中数学课堂要引入全新的教学理念,让它们能够渗入到日常的教学活动之中。教学效率的提升并没有固定的方法和手段,教师需要引入全新而又独特的教学模式,既要让教师充分发挥主导作用,又要让学生体现主体意识,是我们数学教师必须面对的一项课题。
本文首先分析了当今社会下我国音乐教育的现状,其次论述了在大学生的音乐教育中融入多元化音乐教育的原因,最后对现阶段多元化音乐教育在音乐教育当中的具体应用措施进行了探讨,希冀能给大学生提供一些借鉴。
在小学数学教学中的信息技术引入,更好地提高了小学数学教学效率和质量,也使小学数学学科专业教学的信息化能力不断增强。然而,还要正视小学数学教学实践中的信息技术的应用缺陷,通过各种有效的方式和途径,提升信息技术在小学数学教学中的辅助效果,培养学生自学能力和合作交流能力。
有效的训练,会让学生在体育学习时学会思考,并形成一种习惯,从而使他们在今后不同的训练中运用起来。因此,体育教师要进行有效训练的设置,使学生能在最少的时间里获得最大的成长,同样也能为他们今后的身心健康与体育素养做足够的铺垫。
小学语文教学实践告诉我们,成功教学关键在于培养学生学习积极性,提高学生学习兴趣,培养学生学习兴趣的关键。那么,我们怎样才能更好地培养学生的学习兴趣呢?
本文探析了微课在英语教学中的应用策略,总结出以下观点,巧用微课进行预习、课上善用微课、课后活用微课,希望对英语教学起到一定的借鉴意义,对教育者提供更多的参考价值。
以往的小学数学教学过程我们往往关注的是,谁在教学,谁在学习,在教学过程中忽视教师和学生形成的教学互动的过程。学习过程的“互动”分析的基本单元不是“教”或“学”,而是“活跃的”是“互动的”。作为学生的管理者,组织者的教师,教师应从学生的角度提高教学质量和学习教学策略,使教师和学生能够相互合作,有效地实现教学互动。
幼儿教育对于孩子的成长会起到至关重要的作用,学前教育质量的优劣直接关系到孩子的成长,所以,应该对学前教育给予足够的重视。但是不合理的教育也会对其深心造成一定的影响,所以本文也针对学前幼儿教育小学化倾向进行分析,找到其中存在的问题,提出合理的解决对策,希望能够为我国幼儿教育工作的顺利开展作出贡献。
小学语文是学生学习了解和运用语言的基础课程,师生的话语沟通在很大程度上决定了小学语文最终的学习效果和成效,也直接影响了学生日后对语文的运用能力。
目前中等职业学校的数学教学效益低下,已经是众所周知的事实。如何解决中职生数学学习中的问题,通过实验研究认为:可以通过开发实用数学课程得以缓解。本文阐述了中职校开发实用数学课程的必要性和可行性。
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