摘要：识字是学习知识的基础,也是必要的前提,低年级学生的思维特点是以形象思维为主,课本上大多数都是抽象的汉字,这也成为了教学中的重难点之一。为了使学生可以在轻松愉悦的氛围下主动学习知识,教师就要做到根据学生的年龄特点,设计合理的教学,这样才可以激发学生的识字兴趣,同时培养学生的识字能力。

关键词：小学语文 合作学习 识字竞赛 

单位：江西省上饶市广丰区南屏小学; 江西上饶334600