《现代教学》于1985年创办，全刊信息多却有条有理，坚持打造交流思想和经验共享的主流平台，国内刊号为：31-1991/G4，创刊多年来受到许多读者的支持和喜爱。
《现代教学》以案例的研修，提高教师课堂教学的效率，改进教学策略和方法；以专业的指导，帮助教师认识专业发展的规律，实现自身的职业发展。
Ⅰ、为检索需要，文章应给3—8个关键词，关键词标引应建立在对全文进行主题分析的基础上，选择能够反映文献特征、内容规范的词、词组。
Ⅱ、为便于匿名审稿，请另页注明作者姓名、性别、出生年份、最后学位、职称、工作单位、通讯地址，电话号码、E-mail等。
Ⅲ、编辑部有权对来稿进行修改，如作者不同意修改，请在来稿中说明。
Ⅳ、题名应简明、具体、确切，能准确地概括文章的要旨，符合编制题录、索引和检索的有关原则，并有助于选择关键词和分类号。
Ⅴ、参考文献列出的一般应限于作者直接阅读过的、最主要的、发表在正式出版物上的文献。其他相关注释可用脚注在当页标注。
| 学者姓名 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 刘徽 | 118 | 教学；教育；概念教学；课堂教学；教学设计 |
| 赵才欣 | 37 | 社会教育资源；课程改革；二期课改；地理学科；... |
| 赵其坤 | 26 | 教师；艺术教育；心灵；学校美育；教师专业发展 |
| 张人利 | 26 | 后茶馆式教学；茶馆；教师；课堂教学；课程改革 |
| 高德胜 | 22 | 教育；道德；道德教育；儿童；感恩教育 |
| 葛大汇 | 20 | 高考；课程改革；教育评估；学校管理；行政 |
| 杨江丁 | 19 | 少先队；少先队员；少先队组织；少年儿童；教育 |
| 杨连明 | 19 | 教师专业发展；教师队伍；校长；教师进修；校长... |
| 张涵诚 | 19 | 二期课改；语文特级教师；教师；创新素养培育；... |
| 尹后庆 | 17 | 基础教育；教育；高中教育；义务教育；教育转型 |
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 华东师范大学 | 483 | 教学；教育；教师；课程；课堂 |
| 上海市静安区教育学院 | 238 | 教学；教育；教师；课堂；课程 |
| 上海师范大学 | 188 | 教学；教育；课堂；数学；课程 |
| 复旦大学 | 168 | 教学；教育；课程；教师；学科 |
| 上海中学 | 152 | 教学；课程；教育；学科；课堂 |
| 上海市教育委员会 | 143 | 教学；教育；课程；学科；教学研究 |
| 上海市浦东教育发展研... | 135 | 教学；教师；教育；课程；学科 |
| 浙江大学 | 126 | 教育；教学；课程；教师；课堂 |
| 长宁区教育学院 | 101 | 教学；教育；教师；学科；课程 |
| 上海市教育科学研究院 | 99 | 教育；教学；教师；课程；课堂 |
| 涉及文献 | 资助项目 |
| 60 | 国家社会科学基金 |
| 12 | 上海市教育科学研究规划项目 |
| 7 | 上海市教育发展基金会“曙光计划”项目 |
| 6 | 教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目 |
| 6 | 上海市浦江人才计划项目 |
| 4 | 江苏省教育科学“十二五”规划项目 |
| 4 | 中央高校基本科研业务费专项资金 |
| 3 | 教育部人文社会科学研究基金 |
| 3 | 上海市哲学社会科学规划课题 |
| 3 | 浙江省哲学社会科学规划课题 |
| 涉及文献 | 资助课题 |
| 6 | 国家社会科学基金(BJA130094) |
| 4 | 教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目(13JZD046) |
| 2 | 国家社会科学基金(12ZD003) |
| 2 | 淡水生态与生物技术国家重点实验室开放课题基金(FHB110134) |
| 1 | 国家社会科学基金(11CSH078) |
| 1 | 江苏省教育科学“十二五”规划项目(R--C201313) |
| 1 | 江苏省教育厅哲学社会科学基金(10JYD025) |
| 1 | 教育部人文社会科学研究基金(13YJC840008) |
| 1 | 教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目(无) |
| 1 | 教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目(12JJD880013) |
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