摘要：＂念动教学法＂用于田径运动技术教学,对加强良好技术动作的形成、提高技术动作的目的性有一定的作用。文章通过实验对比方法,根据高校田径教学的特点,将＂念动＂（想象）心理方法用于田径技术教学,并对其效应进行探索。

关键词：念动教学法 技术教学 应用研究 

单位：新疆师范大学体育学院 新疆乌鲁木齐830054