首页 > 期刊 > 新教育 > 小学语文教学中语言文字积累方法探析 【正文】
摘要:小学语文教学中,语言文字的积累是重点。教师要通过多种方式来增加学生的语言积累,从而使学生的语文素养全面提高。语言的积累不只是在学校,课外活动也是途径之一。其次生活中也是语言文字积累的好地方。语言的积累包括学生对语言的理解,背诵和应用。语言积累是需要时间的沉淀和学生自身的运用来完成的。
关键词:语言积累 语言文字 语文素养 小学语文教学中 课外活动
单位:海南师范大学附属实验小学
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
相关期刊
相关范文
省级期刊
¥220.00