线上期刊服务咨询,发表咨询:400-808-1701 订阅咨询:400-808-1721

对提高小学语文课堂教学质量的探索

刘霞 新课程 2019年第34期

摘要:质量是一个有着丰富含义的词汇,教学质量指的是广义上的工作质量,具体是指教师教育水平的高低与教学效果的优劣程度,当然教学质量的好坏体现在培养对象的质量上。因此,作为一名小学语文教师,要从培养的对象学生出发,设计教学策略,为国家培养人才。

关键词:小学语文教学质量师生合作信息技术巧设问题

单位:福建省霞浦县实验小学; 福建霞浦

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

新课程

省级期刊

关注 21人评论|2人关注