首页 > 期刊 > 新课程 > 概念教学在小学数学中的改进策略 【正文】
摘要:数学概念是学生进行数学学习的基础。在小学数学教学中,概念教学尤为重要,所以,采用科学的概念教学方式,能够提高小学生的学习效率。以现有的理论作为基础,研究了概念教学在小学教学中的重要性,并且提出了概念教学在小学教学中的改进策略,为现代数学教学提供一定的理论参考。
关键词:概念教学 小学数学 改进策略
单位:甘肃省临潭县新城镇西街小学; 甘肃临潭
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