《新课程教学》杂志是不是核心刊物?

来源:爱发表网整理 2026-03-19 17:18:03

《新课程教学》杂志是部级期刊。

《新课程教学》杂志基本信息

《新课程教学》于2013年创办,全刊信息多却有条有理,坚持打造交流思想和经验共享的主流平台,国内刊号为:11-9320/G4,创刊多年来受到许多读者的支持和喜爱。

《新课程教学》主要出版内容为学科教学理论、学科教学实践经验和成果,主要读者对象为中小学教师。

杂志主要发文机构有哪些?发文量分别是多少?

主要发文学者分析

学者姓名 发文量 主要研究主题
伍春兰 13 中学数学;数学教师;复习课;数学;有效教学
郭玉英 9 学习进阶;科学教育;物理教学;教学设计;中学...
沈为慧 8 史学;历史解释;历史课程标准;中学历史教学;...
宋颢 7 课例研修;高中地理;地理;景观建设;中轴线
綦春霞 5 数学;八年级学生;数学素养;课程;初中数学
李晓巍 5 幼儿;流动儿童;社会适应;青少年;学前儿童
周有祥 5 高中生物学;生物学;科学思维;高考命题;高考
毕晓光 4 柜台;北师大;实验教材;年级;长方体
苏明义 4 高考试题;高考;中学物理;试题特点;高考物理...
李卫东 4 大学生;心理健康;体育教学;高校;自我价值感

主要发文机构分析

机构名称 发文量 主要研究主题
北京师范大学 205 教学;教育;课程;教师;学科
江苏省昆山中学 58 高考;教学;试题;试题评析;考试
北京教育学院 52 教学;数学;课程;情境;思维
学研究院 40 教学;思维;学科;学业;语文
寿光现代中学 36 教学;课堂;理教;高中物理;政治
桓台县世纪中学 35 教学;数学;初中数学;体育;语文
桓台县实验学校 34 教学;课堂;教育;班主;班主任
东北师范大学 34 教学;教育;政治;数学;思想政治
首都师范大学 30 教学;青年;课堂;教师;个案
邹平县第一中学 28 教学;课堂;数学;美术;课堂教学
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