首页 > 期刊 > 小学教学参考 > 寓言故事教学策略探析 【正文】
摘要:寓言是一种用简单的故事说明深刻道理的文学样式。在语文教材中,寓言故事所占的比重是比较大的。在教学寓言时,教师要高度关注寓言故事的深刻内涵,引导学生捕捉形象、梳理情节、概括寓意、模拟表演,展开自主探究,以激活学生思维,使学生获得思想认识的提高、思维能力和语言表达能力的全面发展。
关键词:寓言故事 教学策略 模拟表演
单位:广西防城港市防城区第一小学; 538021
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