微课在小学低段语文教学中的运用策略

杨海凤 信息周刊 2018年第03期

摘要:当前信息化时代背景下,微课这一新型教学手段逐渐地推广应用,通过更加生动形象的教学,激发了学生的学习主动积极性,教学效率显著提升,也在很大程度上减轻了教师的教学负担。对于小学低段语文来说,教师更要注重合理运用微课进行教学,可以在汉语拼音教学中进行应用,还可以帮助学生掌握课文知识,培养识字习惯,都对于教学质量的提高有着很大的帮助。本文主要针对微课在小学低段语文教学中的运用策略进行了探究,以供参考。

关键词:小学低段小学语文微课运用价值

单位:陕西省宝鸡市太白县黄凤山小学

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

信息周刊

部级期刊

期刊详情