信息化视野下小学科学趣味性教学的策略

摘要：小学教育体系中,科学教育是比较重要的内容,这有利于小学生更好的去认知世界,不再是按照错误的观念和方法来学习,能够对生活和学习,以及自身的素养提升,奠定坚实的基础。从客观的角度来分析,信息化视野下小学科学趣味性教学,是比较可靠的教学方法,能够打破传统经验教学的不足,而且对于学生产生的引导力度较高,各方面的问题解决,不再是按照错误的方式来完成,符合国家教育的发展趋势。文章针对信息化视野下小学科学趣味性教学的策略展开讨论,并提出合理化建议

关键词：信息化 小学科学 趣味性 教学 

单位：珲春市第一小学校