摘要：现如今,随着经济信息化水平的不断快速提升,信息技术教学的有效性成为了人们广泛关注的一个问题,只有让学生拥有了良好的信息素养,才能帮助学生更好地适应社会发展的需求。对此,在初中信息技术教学过程中,我们不应当一味地让学生按照教师的提示或者模仿进行单向学习,而是应当培养学生在信息技术上的自主学习能力,使学生能够在脱离教师帮助的前提下独立获取知识。因此,培养学生的质疑能力是关键,如此才能激发学生的主动性,让学生有所追求和进步。
关键词：初中信息技术 质疑能力 教学
单位：晋江市阳溪中学
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