摘要：随着社会的不断进步与发展,国家对发展职业教育越来越重视,希望能够培养出更多的职业人才。然而各区域的职业教育千差万别,并且部分区域对职业教育不够重视,导致其课程模式单一,且课程内容不能与时俱进,相对比较滞后。基于目前职业高中数学课程的现状,教师应该学会培养学生对于学习的积极主动性,并且把学作为教学主体,运 用多种教学方法相结合的方式,提高学生学习的兴趣,从而使教学效果得到显著提高,达到事半功倍的效果。
关键词：课程改革 职业高中数学 教学 策略
单位：宜城市职业高中
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