首页 > 期刊 > 信息周刊 > 高中信息技术教学处境与效率提高 【正文】
摘要:在高中,学生的升学压力加大,学习负担重,对于信息技术这类课程的重视程度不够,甚至常常会出现主科占据上课时间的情况出现。与此同时,随着教育的改革以及信息时代的发展,信息技术这门课程对于学生的未来发展具有重要意义。基于此,本篇文章将研究高中信息技术的教学处境,找出如何提高信息技术的教学效率,提高学生的学习质量。
关键词:高中信息技术 教学 现状 方法
单位:湖南省益阳市沅江市琼湖书院
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