摘要：网络化高职英语教学平台的建构,包括建构英语阅读能力发展体系和英语写作教学模式。网络环境下英语学习资源库系统的建构,必须研制多样化的英语阅读与写作教学课件,并在传统学习范式之外找到适合于电子阅读的英文批评范式。值得倡导的是：以类似于＂故事接龙＂的形式写评论文章,以及对评论文章的再评论;将英文写作中的＂跟帖＂这类＂新文体＂引向规范,于细微处见精神。

关键词：网络 高职英语 教学平台 互动系统 

单位：西安外国语大学高职部