摘要:基于网络环境的研究性学习为实现教育创新、教育信息化提供了良好的手段和切八点,也为城乡中小学实现跨越武发展提供了前所未有的良机,要以信息化带动教育现代化,实现基础教育的跨越式发展,就必须以教育信息化和高中新课改为前提,立足长远,实现高起点、跨越武发展;以《信息技术》课堂教学为先导,立足现实,按计划、分层次地进行实践和探索;认真对待基于网络环境的研究性学习中存在的问题,迎接教育信息化挑战。大胆地进行教育改革和创新,实现教育的信息化。
关键词:高中新课改 专题学习 研究性学习 教育信息化 信息技术
单位:眉县城关中学
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社