首页 > 期刊 > 新一代信息技术 > 大学英语分级教学中存在的问题及对策研究--以保山学院为例 【正文】
摘要:分级教学是大学英语教学改革中的一件大事情,这已经成为大学英语改革的大趋势。分级教学改革之后的教学效果是显著的,这也是新时期因材施教的另外一种科学的教学分配方式,值得推广。但是在分级教学的过程中,有诸多的问题会呈现出来,本文仅以保山学院为例说明分级教学中存在的问题,希望对分级教学的进一步改善能提供一些参考。
关键词:大学英语 分级教学 问题及对策
单位:保山学院外国语学院
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