摘要：一个良好的网络课件应体现良好的艺术性,但实际制作过程中却存在着主观上对课件艺术性重视不够,客观上自身审美能力欠缺的问题.本文在分析这一问题后,一方面从加强素质教育的角度阐述了提高网络课件艺术性的必要性,另一方面从提高教学效果的角度阐述了提高课件艺术性的重要性,最后提出了在实际操作中提高课件艺术性的一些优化策略.

关键词：网络课件 艺术性 素质教育 教学效果 

单位：安徽师范大学教育科学学院，安徽合肥241000