首页 > 期刊 > 远程教育 > Web2.0时代的PLE建构初探 【正文】
摘要:本文介绍了PLE(Personal Learning Enviomment)及其特征,并介绍了构建个人学习环境常用的社会性软件,通过分析知识学习和教学主要观点的变化归纳出构建PLE的方法和意义。
关键词:ple 个人学习环境 社会化软件
单位:上海师范大学教育技术系 上海200234
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
相关期刊
CSSCI南大期刊
¥228.00