首页 > 期刊 > 远程教育 > 论远程学习者的情绪管理 【正文】
摘要:本文在理解情绪、情绪智力、情绪管理概念的基础上,讨论了情绪对学习的影响与情绪管理的意义,探讨了远程学习者实施情绪管理的策略,以期为远程学习者实现有效的情绪管理提供有益的参考。
关键词:远程学习者 情绪 情绪智力 情绪管理 策略
单位:江西师范大学课程与教学研究所、新闻与传播学院 江西南昌330027
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