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论远程学习者的情绪管理

钟志贤 邱娟 远程教育 2009年第05期

摘要:本文在理解情绪、情绪智力、情绪管理概念的基础上,讨论了情绪对学习的影响与情绪管理的意义,探讨了远程学习者实施情绪管理的策略,以期为远程学习者实现有效的情绪管理提供有益的参考。

关键词:远程学习者情绪情绪智力情绪管理策略

单位:江西师范大学课程与教学研究所、新闻与传播学院 江西南昌330027

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