摘要：项目学习克服了传统讲授法所带来的一些弊端，也存在着忽视教师指导作用的不足。在《数据库技术应用》课程中运用五星教学法改造的项目学习流程，不但强化了教师在项目学习中的支架辅助作用，而且又调动了教师和学生两个方面的积极性并取得优质学习的效果。在项目学习实施阶段使用Redmine管理平台，既可以加强教师在项目学习中的引导作用，也能使学生对项目的具体进度程度做到心中有数，从而能减少学习障碍，提高成功率。

关键词：项目学习 五星教学法 redmine 

单位：浙江师范大学教师教育学院 浙江金华321004