摘要：如何利用网络教学方式促进研究型大学教学水平的提高？在融合学习共同体与网络学习的概念之后，我们构建了“网络学习共同体”的理念，并提出垂直、水平、自我和延伸学习等四个层级为特征的教学方法，认为这一教与学的模式可以结合传统课堂与网络教学的优势，为普通高等教育提供一个新的教学思路。基于“北京大学教学网”提供的Blackboard平台，我们时这一模式进行了初步的实践，并对实践结果进行了实证分析。

关键词：网络学习共同体 blackboard平台 北大教学网 

单位：北京大学经济学院 北京100871