对儿童“唱反调”行为的反思

摘要：记得第一年工作时,我担任一群小学二年级孩子的语文老师兼班主任。古灵精怪的孩子们常常调皮捣蛋,让我措手不及。有时,不知道他们课堂上的提问到底是故意捣蛋呢,还是真的疑惑不解。开学不久,课堂上就发生了这样一件事情。

关键词：反思 行为 儿童 小学二年级 语文老师 

单位：江苏省南京市金陵汇文学校小学部