在选择《幼儿教育研究》杂志审稿人时,需要考虑多个因素以确保审稿人的专业性和公正性。以下是一些建议的步骤和策略:
一、明确审稿标准
首先需要明确审稿的标准,审稿人应具备扎实的专业知识、丰富的审稿经验以及良好的学术道德。
二、利用数据库资源
通过SCI、SSCI、A&HCI、ISTP等学术数据库,可以检索到与《幼儿教育研究》杂志领域相关的科学家和学者的信息。
三、参考文献
论文中的参考文献作者通常是该领域的专家或学者,他们的研究兴趣和领域与论文内容密切相关。因此,参考文献作者可以作为审稿人的重要来源。
四、寻找杂志编委或学术会议主席
杂志编委和学术会议主席通常是该领域的权威专家,他们具有广泛的学术联系和丰富的审稿经验。
五、认真填写推荐理由
如果杂志要求作者推荐审稿人,作者应认真填写推荐理由,说明审稿人的专业背景、研究领域与论文内容的契合度等。
《幼儿教育研究》杂志基本信息
主管单位:海峡出版发行集团有限责任公司
主办单位:福建人民出版社有限责任公司
国内刊号CN:35-1326/G4,国际刊号ISSN:2095-9125
创刊时间:2015年
出版周期:双月刊
出版地:福建
出版语言:中文
审稿周期:1个月内
主要栏目:专题·区域活动、学术论坛,这些栏目不仅为不同教育阶段的研究者提供了展示平台,也满足了教育实践者对各类教育问题的探讨需求。
收录情况:知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等,这些数据表明了该杂志在教育领域的学术价值和传播影响力。
期刊荣誉:中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库(CJFD)等,在教育学术理论界有着良好的声誉和广泛的影响,对推动教育事业的发展发挥了重要作用。
| 学者姓名 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 林菁 | 7 | 数学活动;案例诊断分析;教育观念;幼儿教师;... |
| 吴振东 | 6 | 幼儿教师;幼儿;教师;学前教育;园长 |
| 张岚 | 5 | 幼儿园教育;儿童学习;大班;幼儿;前书写 |
| 颜晓燕 | 4 | 案例诊断分析;大班;小班;语言教育活动;教师... |
| 邱学青 | 4 | 木质素;碱木质素;木质素磺酸盐;木质素磺酸钠... |
| 蔡迎旗 | 4 | 幼儿教育;学前教育;幼儿园教师;幼儿;婴幼儿 |
| 许琼华 | 4 | 幼儿;幼儿教师;科学教育;幼儿科学;新教师 |
| 林媛媛 | 3 | 集体教学;生活化;幼儿园教师;集体教学活动;... |
| 林菁 | 3 | 幼儿;游戏;教师队伍;理式;幼儿园教师 |
| 林添水 | 3 | 儿童学习;必修课;行为观;教育行政部门;幼儿... |
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 泉州幼儿师范高等专科... | 27 | 幼儿;教育;教学;课程;儿童 |
| 福建师范大学 | 23 | 幼儿;教育;教师;教学;游戏 |
| 福州市儿童学园 | 21 | 幼儿;教育;幼儿学习;语言;幼儿... |
| 南京师范大学 | 17 | 幼儿;教育;游戏;课程;儿童 |
| 华中师范大学 | 14 | 幼儿;教育;教师;师专;教师专业 |
| 福建省福州市儿童学园 | 10 | 幼儿;大班;前书写;教育;大班幼... |
| 龙岩市教育局 | 6 | 教师;幼儿;教育;儿童;儿童学 |
| 武汉城市职业学院 | 5 | 教师;幼儿;师专;教育;教师专业 |
| 闽南师范大学 | 4 | 幼儿;教育;课程;教师;引导幼儿 |
| 福建省安溪县教师进修... | 4 | 幼儿;文化;美术;教育;幼儿美术 |
| 涉及文献 | 资助项目 |
| 9 | 福建省教育科学“十二五”规划常规课题 |
| 3 | 国家社会科学基金 |
| 3 | 福建省教育科学规划课题 |
| 2 | 甘肃省教育科学规划课题 |
| 2 | 江苏省“青蓝工程”基金 |
| 1 | 甘肃省教育科学“十二五”规划课题 |
| 1 | 湖南省哲学社会科学基金 |
| 1 | 江苏省教育科学“十二五”规划项目 |
| 1 | 江西省教育科学规划课题 |
| 1 | 云南省教育厅科学研究基金 |
| 涉及文献 | 资助课题 |
| 1 | 中国学前教育研究会“十二五”立项课题(2011-YB-107) |