首页 > 期刊 > 音乐时空 > 对铃木音乐教学法的思考 【正文】
摘要:铃木教学法认为学音乐就如同学语言一样,父母并不用花太多的精力,许多孩子就能在不知不觉中将本国的语言学得精通,对于母语结构的复杂性,语音语调的内涵及含义,孩子会分毫不差的照搬下来,孩子的这种才能是天生具备的,尤其在0~1岁时期,对语言的反映就象镜子一样照下来,而这种拍照
关键词:铃木教学法 婴幼儿 音乐教学法 语言学得 学习语言
单位:贵州师范大学音乐学院
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