摘要：情感是声乐作品的灵魂,在声乐表演过程中,只有将歌唱艺术的情感表现出来,才能赋予声乐作品鲜活的生命力,提升声乐表演的艺术境界,实现理想的表演效果。所以,在开展声乐教学时,不仅要求学生能够熟练掌握并应用声乐技巧,还需要注重对学生歌唱艺术情感的培养,提高声乐教学质量。但是,在当前的声乐教学中,学生歌唱艺术情感缺失现象严重,针对这种现象,必须制定有效的教学策略,提高学生的情感表现能力,本文以声乐教学中的歌唱艺术情感表现为核心进行了讨论研究。

关键词：声乐教学 歌唱艺术 情感表现 原因 教学策略 

单位：大庆师范学院音乐与舞蹈学院