摘要：我国舞蹈教育应坚持自己的特点和长处，学习借鉴美国普及型舞蹈教育的先进方法，实现两种舞蹈教育的优势互补，并形成具有中国特色的舞蹈教育体系和模式。我们的教育目标应定位于：既能够培养出高层次的舞蹈家，又能够拥有众多舞蹈鉴赏家和热爱舞蹈艺术的大众群体。

关键词：中国 舞蹈教育 教育改革 学科建设 教材 

单位：山东师范大学音乐学院舞蹈系系教授