论组合式教学的优越性_参考资料-爱发表

论组合式教学的优越性

郭伟萍艺术教育 2004年第06期

摘要：组合式教学法是将具备美声唱法。民族唱法等不同演唱风格的学生混合编组进行教学的一种新的声乐教学法。它不仅能提高教学的效率，而且有利于具有不同演唱风格的学生相互交流和学习。

关键词：声乐教学组合式教学优越性美声唱法民族唱法

单位：聊城大学艺术学院

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