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走出社会中国画教学的误区——兼谈社会中国画教学须从兰竹梅菊抓起

刘友亮 艺术教育 2006年第03期

摘要:中国画的社会教育“热”得异乎寻常,它作为一种有一定群众基础的社会艺术教育现象,已成为专业艺术教育的一种补充形式。但是鉴于目前多元投资、多方位办学的实际情况,社会中国画的教学良莠不齐。

关键词:中国画教学社会教育专业艺术教育教育现象群众基础

单位:厦门市美术馆

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