线上期刊服务咨询,发表咨询:400-808-1701 订阅咨询:400-808-1721

试论色彩教学的“标准”

龙虎 艺术教育 2006年第04期

摘要:“想象是比模仿更为巧妙的一位艺术家,模仿仅能塑造它所看到过的东西,而想象还能塑造它所没有看到过的东西,并把这没有看到过的东西作为现实的标准。”色彩写生训练是色彩学习的必经之路,是一个画家毕生的课题。只有通过大量的色彩写生训练才有可能获得熟练驾驭色彩的能力,并把色彩的表现力升华为情感的动力,成为一种精神的、完全超越客观世界的,融入了画家情感的,具有震撼力的色彩世界中。

关键词:色彩教学写生训练客观世界艺术家表现力

单位:广州美术学院美术教育系

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

艺术教育

部级期刊

¥560.00

关注 43人评论|10人关注