首页 > 期刊 > 艺术教育 > 利用多媒体优化高师音乐欣赏教学 【正文】
摘要：多媒体应用于高师音乐欣赏教学改变了以往课堂教学形式和信息结构单一的弊病，使课堂教学形式多样化，操作过程节时方便，提高了学生音乐的审美能力，课堂效率得到很大提高。
关键词：多媒体 音乐欣赏 课堂教学
单位：河南焦作师范高等专科学校音乐系
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