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从多元智能理论看音乐教育的价值

于兰英 艺术教育 2006年第12期

摘要:音乐教育的价值长期以来被人们低估。随着多元智能理论的提出,音乐教育的重要性才逐渐为人们所重视。文章从多元智能理论的基本内容、音乐教育的现状、音乐教育在多元智能培养中的作用等多方面,阐述多元智能理论与音乐教育的关系。

关键词:多元智能现状音乐教育

单位:湖南工业大学音乐系

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艺术教育

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