首页 > 期刊 > 艺术教育 > 从人类学向度关注音乐行为过程的生命体验 【正文】
摘要:从人类学的视角关注人类音乐行为的过程,而不是音乐行为过程产生的结果,旨在强调艺术的独立精神,作为艺术既不能成为社会意义形态的附庸,里不能沦为社会发展经济的工具。音乐研究者和音乐实践的目光应侧重于音乐行为的过程,这既是人类生命和艺术的本质要求,也是避免人类音乐活动舍本求末的迷失。
关键词:人类学 音乐行为 音乐实践
单位:深圳大学师范学院艺术系
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