首页 > 期刊 > 艺术教育 > 歌、舞、乐“三位一体”在高师音乐教学中的应用 【正文】
摘要：引用原始的歌、舞、乐“三位一体”形式,把歌、舞、乐有机地结合于教学之中,使得高师音乐教学中的各门学科相互联系、相互渗透。
关键词：高师音乐教学 应用
单位：鹤岗师范高等专科学校音乐系
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