论声乐教学的哲学思维_参考资料-爱发表

论声乐教学的哲学思维

程冰玲艺术教育 2007年第05期

摘要：声乐教学中运用哲学思维,能够把握整体与局部的关系,协调对立统一的矛盾,遵循学科规律循序渐进地进行教学,客观地认识问题,全面、能动地解决问题,从而进行卓有成效的声乐教学。

关键词：声乐辩证法整体与局部对立统一一分为二

单位：重庆文理学院音乐系

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