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以审美教育为核心的教育理念与音乐教师教育的关系

姚秀梅; 容辉 艺术教育 2007年第09期

摘要:高师音乐教育专业本着为基础教育服务的思想,以审美教育为核心在歌唱审美、音乐感觉审美,情感审美和愉悦审美等方面,对学生进行审美观念和审美情操的培养,丰富他们的情感体验和审美素质,为基础音乐教育输送合格音乐教师打下良好的基础。

关键词:审美教育教育理念音乐教师教育

单位:石家庄学院音乐系

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