摘要：随着高等教育的发展，更注重对人才创造能力的开发及培养。艺术鉴赏教学结合这一发展趋势，不仅仅注重艺术技法和知识的掌握，更重要的是最大限度地激发学生的创造性，培养学生的创造意识和创造能力。文章结合教学实践，探索了非美术专业学生如何在美术鉴赏课上进行创新意识和创造能力的培养，从面开发学生的创造性思维。

关键词：美术教育 能力的培养 专业学生 火花 中点 

单位：潍坊医学院